Завжди цінувалися і будуть цінуватися висококласні фахівці, люди, що володіють унікальними знаннями та вміннями.
Без освіти важко знайти хорошу роботу, забезпечити собі гідне життя. Це розуміють і батьки. Часто вони вимагають, щоб діти добре вчилися, лають школярів за погані оцінки і змушують годинами сидіти за домашніми завданнями.
Але, щоб домогтися успіхів у навчанні, недостатньо наймати репетиторів або ж карати дитину за помилки. Важливо створити в будинку освітнє середовище, підтримувати у дитини інтерес до всього нового.
Психологи впевнені, що про майбутні успіхи дитини в навчанні можуть говорити такі ознаки.
10. Немовля довго вивчає нові обличчя
У 80-ті роки психолог Джозеф Ф. Фаган придумав спеціальні тести для дітей. Малюкам до 6 місяців показували кілька фотографій. Спочатку це було 2 особи, потім одне фото замінювали на інше, а друге залишали. Вчені фіксували той час, який діти витрачали на вивчення нових осіб.
Коли діти підросли і збиралися вступати до школи, виміряли їх рівень IQ. Виявилося, що немовлята, які найдовше розглядали незнайомі їм особи, показали кращі результати.
Вчені пояснили це так: чим допитливий розум у малюка, тим йому все цікавіше. Тому розумна дитина буде вивчати все нове.
9. У дитини розвинена мова
Чим більше слів використовували діти в ранньому віці, ніж складніше були граматичні конструкції в мові дитини, тим більша ймовірність того, що з часом він досягне успіху в багатьох наукових областях.
Це підтвердили вчені. По-перше, він буде грамотним. Дослідники з Університету штату Флорида працювали з 9 дітьми, яким було від 9 місяців до 2,5 років. Вони прислухалися до їх лепету. Пізніше тестували цих же дітей в 6 років.
Їм вдалося довести, що існує зв'язок між дитячим бормотаньем і грамотністю: чим складніше був лепет, тим впевненіше діти відчували себе серед букв в 6 років.
Інше дослідження, над яким працювали вчені з Вашингтонського університету, показало, що хороші оцінки в школі отримували ті малюки, які добре володіли мовою.
8. Малюк проявляє цікавість
Раніше фахівці були впевнені, що величезних успіхів досягають діти, які займаються набагато старанніше своїх однолітків.
Але вони не врахували, що просто змушуючи себе чимось займатися, не можна зробити прорив в науці. Повинна бути справжня зацікавленість.
І це змогли довести вчені з Техаського університету. Вони проаналізували дані, що стосуються 1 тис. Близнюків від 8 до 14 років. І змогли виявити, що схильність до математики і інтерес до літератури ніяк не пов'язані з ретельністю, а засновані на більш прозаїчно почутті - цікавості.
7. У дитини рано сформувалися моторні навички
Всі діти розвиваються по-різному, тому і педіатри попереджають, що і встати на ніжки, перший раз перевернутися або поповзти вони можуть або трохи раніше, або трохи пізніше. Але, як виявилося, раннє формування моторних навичок - це добра ознака.
У 2016 році група американських вчених спостерігали за розвитком 600 дітей. Їх матері давали детальний звіт про всі досягнення малюків: коли вони сіли, встали на ніжки і т. Д.
Коли дітям було 4 роки, були проведені когнітивні тести. І дослідники не могли не помітити одну закономірність: чим раніше дитина змогла привести себе в вертикальне положення, тим краще він здав тест.
6. У будинку багато розвиваючих іграшок та книг
Зараз багато батьків скуповують гори іграшок і книг, сподіваючись, що це допоможе подальшому розвитку дитини. І дослідження підтвердили, що це дійсно так.
Вчені з Університету штату Нью-Йорк постійно відвідували 2 тис. Сімей з дітьми. Коли відбулися перші візити, малюкам було всього 1 рік і 2 місяці. За ними спостерігали протягом 10 років, а потім перевірили їх словниковий запас, вміння вирішувати завдання і когнітивні навички.
Діти, які росли серед книг, конструкторів, матеріалів для творчості, показали кращі результати. Це означає, що не варто економити, і необхідно створити розвиваюче середовище для малюка.
Але тут є ще один важливий підпункт. Недостатньо просто купити іграшки. З дитиною потрібно займатися, постійно щось йому розповідати, відповідати на його питання.
5. Тверда віра в себе і свої сили
Багато батьків не розуміють, навіщо потрібна підготовка до школи, тому що саме вчитель повинен навчити малюка читати і рахувати. Але в дитячих садах з дітьми займаються не просто так.
Якщо дитина прийде до школи підготовленим, в ролі учня він буде відчувати себе впевнено. Це відчуття впевненості і визначить, як він буде ставитися до навчання. Коли у нього все буде виходити, з'явиться і бажання навчатися, а слабка підготовка до школи може назавжди відбити бажання відвідувати уроки.
4. Ви хвалите дитину за його старання
Американські фахівці постійно пропагують позитивне ставлення до дітей. В Америці їх прийнято хвалити, і це дійсно дає результати. Малюки, які постійно чують від батьків добрі слова, показують кращу успішність з читання та математики.
Але доктор Керол ДВЕК зі Стенфордського університету попереджає, що хвалити малюків потрібно правильно, не за розум, а за старання. Тоді вони покращують свої показники.
Так, в одному експерименті одним дітям постійно говорили про те, які вони розумні, а інших хвалили за те, що вони відмінно попрацювали. Ті, кого хвалили за зусилля, стали на 30% краще займатися, а ті, кого хвалили за розум, навпаки, погіршили свої результати на 20%.
Якщо дитину хвалити неправильно, він перестає намагатися, покладаючись на свої природні здібності, і важко переживає невдачі.
3. Розвиває емоційний інтелект
Зараз багато говорять про емоційний інтелект. Останнім часом вчені переконуються в тому, що він не менш важливий, ніж IQ.
Уміння налагоджувати відносини з однолітками, соціальні навички впливають і на його розумові здібності. Якщо у нього розвинений емоційний інтелект, він зможе легко працювати в команді.
Спілкуючись з іншими людьми, малюк розширює свій кругозір. Якщо його з дитинства вчили прислухатися до своїх почуттів, він зможе зрозуміти, яка професія йому близька, в якому напрямку він хотів би розвиватися.
Не секрет, що найбільших успіхів досягають ті, хто займається улюбленою справою.
2. Дитина до школи пробував читати і писати
Якщо дитина відвідувала підготовчі заняття, ще до школи почав рахувати і читати, це відбилося і на його успішності. Це підтвердили вчені з Північно-Західного Університету в 2007 році. Вони провели тестування 5-річних дітей, а потім стежили за їх успіхами в школі з 7 до 14 років. Ті, хто в ранньому віці добре читав і вважав, пізніше теж отримували гарні оцінки.
1. Дитина займається творчістю
Вчені з Університету Джорджа Мейсона встановили, що якщо дитина займається музикою, танцями, малюванням і т.д., то у нього підвищується успішність.
Команда професора Адама Уінслера вивчили дані про успішність 31 тис. Учнів у віці від 11 до 14 років. Близько 40% з них займалися різними видами мистецтва.
Вчені змогли встановити, що ті діти, які присвячували вільний час цих занять, отримували більш високі оцінки по математиці і читанню, у них були вище когнітивні навички. Як тільки дитина почала освоювати певний вид мистецтва, в цей же рік у нього підвищувалася успішність.