Коли народжується дитина, життя батьків кардинально змінюється. Адже мова йде про вашу дитину.
10. Яка атмосфера в класі?
Зрозуміло, атмосфера в класі залежить не тільки від учителя, а й від учнів. Ось тільки хороший учитель завжди зможе залагодити конфлікт, підказати дітям, як правильно поводитися в суспільстві. Він розповість про те, для чого взагалі потрібно вчитися, створить таку атмосферу, в якій діти будуть прагнути до знань. Звичайно, все залежить від особистості вчителя, але як правило, діти без розуму від тих педагогів, які можуть зацікавити. Зараз багато різних можливостей урізноманітнити навчальний процес, але не всі вчителі ними користуються. Багато просто розповідають новий матеріал або взагалі читають за підручником. Дітям зазвичай це нецікаво. Крім того, якщо вчитель ділиться своїми особистим досвідом, учні починають йому довіряти, адже він теж колись був учнем.
9. Порівнює вчитель дитини з іншими учнями?
Порівнювати учнів між собою, щонайменше, непедагогічно. Якщо педагог може собі таке дозволити, значить, варто пошукати іншого або хоча б поговорити з ним. Дитина не стане краще вчитися від того, що його порівняли з сусідом по парті, який відмінно складає в розумі тризначні числа і без єдиної помилки пише диктанти. Тим більше не можна порівнювати учня з його братами і сестрами. Дитина буде відчувати себе гірше інших, у нього впаде самооцінка, він озлобитися на себе, на педагога і на однокласників. Всі люди різні, всі мають різними здібностями і талантами, учитель, як ніхто інший, повинен про це знати.
8. Як відгукуються про вчителя інші батьки?
Ви можете розпитати про нього інших батьків. Зазвичай вони охоче йдуть на контакт і діляться інформацією. Батьки однокласників вашої дитини можуть вказати вам на недоліки і переваги вчителя, розкажуть, як педагог вирішує конфлікти в класі, як він ставиться до дітей, чи адекватно оцінює знання. Тільки перш ніж робити висновки, розпитайте якомога більше людей. Не довіряйте думку перших-ліпших батьків. Серед них чимало таких, які вважають свою дитину найрозумнішим і здатним, а вчителі - лиходієм, адже він навмисно ставить їх дитинці двійки.
7. Чи є у вчителя свої любимчики?
Обов'язково дізнайтеся, чи виділяє вчитель кого-небудь з учнів. Такі випадки непоодинокі. Але не варто особливо радіти, якщо улюбленцем став ваша дитина. Адже інші діти відчувають себе обділеними, їм не хочеться вчитися, демонструвати свої знання, все одно Ленечка або Катруся стануть кращими. Але улюбленцям теж несолодко живеться, вони можуть стати ізгоями в класі, на них зляться, їх дражнять і ображають. У класі складається нездорова психологічна атмосфера. Хороший педагог ніколи не стане виділяти когось серед учнів, для нього всі рівні.
6. Притаманні чи вчителю спалаху емоційної агресії?
Звичайно, працювати вчителем дуже складно. Цю спеціальність вибирають ті, хто по-справжньому любить дітей. Є серед вчителів і випадкові люди. Їх зазвичай вистачає ненадовго, незабаром вони йдуть зі школи, неабияк попсувавши нерви учням і їх батькам. З'ясуйте, як поводиться вчитель на уроках, чи може він накричати на дітей, покарати весь клас за малу провину. Учитель не повинен карати дітей фізично і надавати на них моральний тиск. Як би не було йому важко, він повинен вміти справлятися зі своїми емоціями і контролювати себе.
5. Яким чином вчитель вирішує конфлікти?
Як поводиться вчитель, коли бачить, що діти сваряться? Досвідчений учитель підійде, допоможе вирішити конфлікт і уникнути сварки. Він знайде індивідуальний підхід до кожного учня, підкаже шляхи вирішення проблеми. Недозволено, щоб учитель вставав на бік одного учня. Буде краще, якщо він не стане соромити посварилися перед усім класом. Якщо сварку запобігти не вдалося, учитель може перекласти відповідальність на батьків. Не варто в такому випадку обурюватися. У нього набагато більше дітей, ніж у вас. Ніхто не знає вашої дитини краще вас, тому не сподівайтеся на вчителя, беріть активну участь у вихованні дитини.
4. Чи карає чи вчитель дітей публічно?
Учитель повинен завжди тримати в себе в руках і уникати публічного покарання. Необережно сказане слово може зіпсувати життя учня. Варто вчителю обізвати його, як над ним почне насміхатися весь клас. Дитину будуть труїти, обґрунтовуючи це тим, що навіть вчитель погано про нього відгукується. Така дитина стане ізгоєм у класі, замкнеться в собі, почне мстити вчителю і однокласником. Хороший учитель ніколи не підніме руку на учнів. Давно минули ті часи, коли неслухняних учнів били різками.
3. Які вимоги пред'являє вчитель до учнів?
Сильний учитель - це, звичайно ж, добре, але, якщо він вимагає занадто багато - це погано. Як було зазначено вище, у кожної людини свій творчий хист. Якщо вчитель від всіх вимагатиме ідеального вимови англійських слів або рішення складних математичних задач, які вони будуть проходити тільки через рік, дитина навряд чи впорається. Не дарма існує шкільна програма, дитина повинна все дізнаватися поступово, а якщо йому висувати завищені вимоги, інтерес до навчання пропаде. Адже скільки б він не старався, «все одно Марія Іванівна залишиться незадоволена і поставить 3».
2. Чи здатний учитель налагодити контакт з дітьми?
Якщо вчитель може знайти спільну мову з дітьми, школа стане для них улюбленим місцем. Вони з радістю будуть приходити в клас, адже тут вони відчувають себе в безпеці. Хоча діти і прагнуть скоріше стати незалежними, все ж їм потрібен дорослий, який буде керувати, допомагати вирішувати проблеми, підказувати, радити. Цьому можна навчитися, але все ж не варто забувати, що такий талант є не у кожного. Якщо людина запальний, не слухає інших, для нього важливо тільки свою думку - йому не місце в школі.
1. Яка загальна успішність класу?
Ще варто звернути увагу на успішність всього класу. Якщо ваша дитина вчиться погано, а середні оцінки інших учнів набагато вище, швидше за все справа у вашій дитині, а не в вчителя. Можливо йому складно дається новий предмет, тоді поговоріть про індивідуальних заняттях, в складній ситуації можна найняти репетитора. Однак якщо знизилася успішність всього класу, то тоді потрібно бити на сполох. Для початку необхідно поговорити з учителем, вислухати його точку зору. Якщо проблема так і не зважилася, тоді залишається тільки одне - відвідати директора.